E-learning versterken met de kracht van storytelling

Storytelling is het vertellen van een verhaal met als doel om informatie over te brengen. Een goed verhaal maakt zelfs complexe onderwerpen begrijpelijk en zorgt ervoor dat de lerende de inhoud beter onthoudt. Dat komt omdat je via verhalen inspeelt op emotie en betekenis toevoegt aan wat iemand leert. Maar waarom werkt deze aanpak eigenlijk zo goed en hoe pas je storytelling concreet toe in een e-learning?

Waarom storytelling werkt

Storytelling helpt om losse feiten en informatie in een herkenbare context te plaatsen. Niet iedereen leert op dezelfde manier: sommige mensen onthouden cijfers en theorie eenvoudig, terwijl anderen beter leren door situaties te ervaren of voorbeelden te zien. Door informatie te koppelen aan een realistische situatie of herkenbare gebeurtenis, leert de deelnemer hoe hij de theorie kan toepassen in de praktijk. Dit zorgt voor meer betekenis en een beter begrip van waarom iets belangrijk is.

Bovendien blijkt uit neurowetenschappelijk onderzoek, van onder andere Princeton University, dat bij het luisteren naar een verhaal niet alleen de taalcentra actief worden, maar ook hersengebieden die betrokken zijn bij emotie en beleving. Dit verklaart waarom we verhalen vaak beter kunnen verwerken dan losse informatie.

Hoe pas je storytelling toe in e-learning?

Storytelling in e-learning kun je op verschillende manieren inzetten. Hieronder vind je praktische tips om je leercontent tot leven te brengen:

1. Zorg voor een duidelijke structuur

Elk goed verhaal heeft een kop, romp en een staart. Ook bij storytelling in e-learning is die structuur belangrijk. Start met een inleiding die de lerende meeneemt in de verhaallijn. Schets de context: wat speelt er, wie zijn erbij betrokken, en wat staat er op het spel? Maak duidelijk wat de boodschap van je verhaal is en wat het doel van het leren wordt. Dit kan je bijvoorbeeld doen met een video of animatie.

In het midden bouw je spanning op of introduceer je een dilemma: hoe lost de hoofdpersoon het probleem op? Sluit af met het conflict dat opgelost is of met een verandering die tot stand is gekomen en geef de lerende de kans om te reflecteren: wat heeft hij of zij geleerd, en hoe is dit toepasbaar in de eigen praktijk?

2. Werk met personages

Een goed verhaal heeft een hoofdpersoon: iemand met wie de lerende zich kan identificeren. Hiermee neem je de deelnemer mee door jouw verhaal. Laat dit personage herkenbare vraagstukken oplossen of fouten maken die de lerende ook zou kunnen maken. Op deze manier wordt de theorie tastbaar en blijft de aandacht beter vastgehouden.

Het is belangrijk om je vooraf goed in de doelgroep te verdiepen. Achterhaal wat kenmerken of karaktereigenschappen van de doelgroep zijn en waar zij tegenaanlopen in de praktijk. Hoe beter jouw personage aansluit bij de belevingswereld van de doelgroep, hoe sterker het effect van je verhaal.

3. Gebruik interactieve scenario’s

Een krachtige manier om storytelling in te zetten, is via scenario’s. Voeg een complex probleem aan je verhaal toe dat moet worden opgelost. Laat de lerende aan de slag gaan met een scenario zoals hij dat ook in de praktijk zou tegenkomen. Bijvoorbeeld: een medewerker moet kiezen hoe hij omgaat met een ontevreden klant, of een teamleider beslist welke aanpak het beste werkt bij een lastig project. Tijdens het scenario wordt de lerende gevraagd om beslissingen te nemen en leert hij van de gevolgen van zijn keuzes. Dit maakt het gemakkelijker om de complexe concepten of theorieën toe te passen in het dagelijkse werk.

4. Speel met emotie

Geef feiten en droge materie betekenis door emotie toe te voegen. Voeg bewust elementen toe die iets oproepen bij de lerende. Dit doe je door humor toe te voegen met een grappig filmpje, een spannend dilemma dat nieuwsgierigheid wekt of creëer urgentie met een indrukwekkende gebeurtenis.

5. Voeg visuals toe

Beeld versterkt de kracht van verhalen. Voeg foto’s, illustraties of animaties toe aan je teksten om de inhoud tot leven te brengen. Visuals helpen niet alleen om de aandacht vast te houden, maar maken het verhaal ook concreter en beter te onthouden. Let er wel op dat beelden functioneel zijn: ze moeten bijdragen aan de verhaallijn en niet slechts decoratief zijn.

Conclusie

Storytelling in e-learning draait uiteindelijk om betekenis geven aan wat iemand leert. Wanneer een lerende zich kan verplaatsen in een personage, de situatie herkent en geraakt wordt door de emotie, ontstaat diepere betrokkenheid. En precies die betrokkenheid maakt dat kennis beter wordt opgeslagen en toegepast.

Benieuwd hoe jij storytelling toe kunt past in e-learning? Plan een gratis quickscan en ontdek de mogelijkheden.